CREATIVE BLOCK DI KALANGAN MAHASISWA SENI RUPA MURNI TINGKAT AKHIR DI SURABAYA

Maharani, Shavirera Tiara (2022) CREATIVE BLOCK DI KALANGAN MAHASISWA SENI RUPA MURNI TINGKAT AKHIR DI SURABAYA. CREATIVE BLOCK DI KALANGAN MAHASISWA SENI RUPA MURNI TINGKAT AKHIR DI SURABAYA. (Submitted)

Text (CREATIVE BLOCK DI KALANGAN MAHASISWA SENI RUPA MURNI TINGKAT AKHIR DI SURABAYA) JURNAL SKRIPSI SHAVIERA.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (553kB) | Request a copy

Abstract

Kreativitas merupakan fenomena dimana seseorang mampu mengembangkan kemampuan, pengetahuan, yang dimiliki secara optimal, mengeksplor hal baru serta mengembangkan kepekaan terhadap lingkungan dan orang sekitarnya. Kreativitas dapat tercipta karena dibangun oleh beberapa aspek seperti keterampilan intelekual, pengetahuan, gaya berpkir,kepribadian, motivasi, dan lingkungan. Namun jika aspek-aspek tersebut tidak terpenuhi makan proses berpikir kreatif dapat terhambat yang akhirnya mengakibatkan creative block yang dapat menghentikan proses berkarya seorang perupa. Dalam karya tulis ilmiah ini mengungkapkan mengenai fenomena creative block yang juga dapat terjadi pada mahasiswa senirupa murni tingkat akhir yang dimana mereka juga mengalami proses berkarya sehingga tentu juga mella proses berpikir kreatif yang juga dapat terganggu jika aspek pembangunan krativitasnya tidak terpenuhi. Pengkajian dilakukan dengan mendapatkan informasi dari berbagai pihak terutama mahasiswa seni rupa tingkat akhir melalui wawancara maupun angket kuisioner serta kajian pustaka yang pada akhirnya dapat diperoleh data mengenai fenomena creative block yang terjadi pada mahasiswa seni rupa tingkat akhir yang didasari pula oleh faktor yang berbeda dengan kecenderungan aspek yang berbeda pula dari ke-6 aspek pembangun kreativitas yang tidak terpenuhi tersebut. Dengan dikaji dan dipahaminya penyebab creative block yang dialami oleh para mahasiswa tentunya juga akan mempermudah dalam pencarian solusi guna menangani permasalahan tesebut, jika telah ditemukannya aspek apa yang menjadi penyebabnya tentu permaslahan bisa dapat dengan cepat ditangani dengan memperbaiki atau memenuhi aspek yang kekurangan tersebut, sehingga fenomena creative block yang dialami dapat segera ditangani dengan baik dan mahasiswa pun dapat melanjutkan proses kreatifnya kembali keran tentunya mahasiswa masih berada dibawah naungan institusi tempatnya menempuh pendidikannya sehingga tentu memiliki beban tuntutan seperti tugas terutama mahasiswa tingkat akhir yang diharuskan terus berproses guna memenuhi nilai tugas akhir guna persyaratan kelulusannya, sehingga creative block harus segera ditangani agar tidak menganggu proses berkaryanya.

Actions (login required)

View Item